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海南中学海洋意识教育纪实

[日期:2020-06-04] 来源:  作者:教务科 [字体: ]

    海洋是各国实现经济繁荣和政治强盛的重要舞台,21世纪是海洋的世纪,成为海洋强国是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
    响应“海洋强国”国家发展战略的号召,我校一直积极开展海洋意识教育,以研究为引领,以课程为依托,以活动为载体,致力于海洋意识教育“进校园、进教材、进课堂、进社会”,通过海洋特色学校的建设,引导学生培养海洋意识,树立正确的海洋观,掌握丰富的海洋知识,提升学校的文化品位,构建具有海洋特色的校园文化。   

一、校园文化的特色化

    1.海南有着得天独厚的海洋资源,海南中学的师生们对海洋有着特别的情感。
    为了响应中共十八大“建设海洋强国”的宏伟目标,加强中小学海洋教育是提高国民”的宏伟目标,加强中小学海洋教育是提高国民海洋教育的基础,是提高国民海洋意识的关键。我校迅速成立由副校长任组长,教导主任、团支部书记、后勤管理人员任组员,学校党政工团队齐抓共管,并制定了详实可行的教育教学计划,健全海洋教育领导组织网络。以"生命之海、发现之旅、开发之路、人文之洋"为主线进行校园文化的规划实施,在构建高品位的海洋特色校园文化的基础上,凝炼"海的精神和品格",形成“宽广、渊博、深沉、热情、开拓进取”的海洋文化内涵,实现学校内涵发展的“蓝色跨越”。学校通过校园广播、黑板报进一步宣传发动,营造浓郁的海洋教育氛围。以校园展板为依托,组织策划海洋地理知识展,让全体师生了解海洋与人类环境的关系、我国的海洋政策、我国的海洋资源分布和开发利用以及我市的相关海洋资源,使全体师生对海洋教育的紧迫性有了更进一步的认识,全体师生自觉学习相关的海洋知识,了解我市的海洋文化,在全校掀起了海洋教育交流的热潮。

    2.衍林讲堂是我校文化教育的经典之一,我校邀请了多名中外知名专家教授以不同的角度来解析海洋文化,介绍海洋知识。
    2016年3月29日,德国奥尔登堡大学博士、德国基尔大学博士后、2016年度海南省引进的海洋科学类海外高水平人才何运昌教授做客衍林讲堂,与师生们畅谈海洋与科学。何教授用浅显易懂的语言介绍了人类认识海洋的历史、国内海洋科学分类、海洋科学的研究对象和具体工作等,还穿插着讲了许多有趣的科研故事。
    2016年4月20日,省委国安办综合室主任徐鸣江应邀做客衍林讲堂,为我校师生精彩讲述《当前国家安全形势和隐蔽敌情》,以丰富的图文资料和详尽的数据,深入浅出地分析我国周边的安全形势及挑战,特别是南海局势。
    2016年11月2日,中国科学院中国遥感卫星地面站研究员潘习哲先生做客衍林讲堂,以《航天遥感与现代战争》为题,介绍我国遥感卫星的发展和在现代战争(海战)中的运用。
    2017年1月13日下午,北京画院博士生导师、国家海洋局中国海洋画研究院终身名誉院长、被誉为“中国画海第一人”的李海涛先生和开国元勋肖劲光海军大将的女儿、国家海洋局中国海洋画研究院院长肖凯女士做客衍林讲堂,介绍他们的画海经历和海洋情结。
    2017年5月23日国家海洋局极地考察办公室总顾问魏文良走进海南中学“极地科考故事”讲座,用自己的亲身经历为师生们讲述了一个个惊心动魄的南极科考故事和不畏艰险、勇于拼搏的“南极精神”。
    2018年12月13日,中国南海研究院海洋法律与政策研究所助理研究员、南京大学博士陈相秒先生做客衍林讲堂,为我校师生们讲述南海问题的前世今生。

二、师资结构逐步合理化

    我校精心打造优质海洋教育师资团队,逐步构建了以专家顾问团、专业教师和学科教师为一体的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和能力、结构优化的新型教师队伍,努力培育师资队伍建设的新亮点。

 

 

 
  1.专业教师。为加强对海洋教育的研究,学校也非常重视自身教师素质的提高,在新学期开学伊始,加大了海洋教育学科方面师资的重点配备,加强了海洋教育的师资力量。2018年我校地理工作室教师参加了海南省中小学校海洋意识教育教师示范性培训活动,符永权老师代表我校在会中进行了海洋意识教育的经验分享。

  2.学科教师。学校将全力打造由地理、语文、生物、政治、历史、艺术等学科骨干教师组成的学科教师团队.成立了海洋教育学科组,由一名教师担任组长,每月开展海洋专题教育的研究,促动了全校师生对海洋教育的重视程度,也推动了学校在海洋教育方面的研究水平。2017年2月24日我校地理学科工作室参观了中科院遥感与数字地球研究所和中国科学院深海科学与工程研究所。2018年1月3日,我校地理学科工作室赴中国南海研究院参观学习。
   3.专家顾问团。海南除了拥有得天独厚的海洋资源外,而且还有着海洋科研机构云集、科研人员众多的优势。目前,我省拥有几十家海洋科研与教学机构,各类海洋专业技术人才众多,雄厚的海洋研究资源为学校从事这一课题研究提供了有力的外部资源支撑。除此之外,学校还与中国科学院深海研究所、中国科学院遥感研究所、海南省规划馆建立了共建协议,并有专家顾问团对学校海洋的教育进行帮助和指导,使学校的科研工作有着丰厚的外部资源支持。除了共建综合实践基地外,各单位还将派科研人员到学校举办科普讲座、配合开办极具特色的科普课程、海洋课程等,帮助提升学生的综合素质,也为包括海洋科学、深海研究在内的高精尖科研项目培养储备人才。


三、校本课程体系化

    1.海洋文化教育教学渗透到学科教学中。学校各学科结合学科特点,将地理、政治、语文、生物、历史确定为海洋特色学科,由各学科教研组选派优秀的教师担任海洋特色课的授课。这些特色课堂的开设,使我们的海洋知识普及渗透到课堂之中。
    2.开设海洋校本课程,让海洋知识走进课堂,走进教材。地理组编写校本课程《大海之南—南海军事地理》,课程在高一年级开设,每周1课时,一学年共20个课时,深受学生喜爱。第一章地理位置,介绍南海的经纬度位置、海陆位置、政治军事地理位置。第二章地形与气候,介绍海南岛的地形、南海地形和海南岛的气候。第三章自然资源,介绍陆地资源与开发、海洋资源与开发,比如海岸带、海洋资源、海洋能、海洋空间的开发利用,专题有海上丝绸之路及一带一路、东盟、981钻井平台问题、玳瑁、砗磲与黄花梨等。第四章国际旅游岛建设,介绍了热带高效农业、新型工业与硅岛、第三产业与城市建设、生态省的建设、海南岛旅游及海洋旅游。第五章人类与海洋协调发展,介绍了海洋自然灾害与防范和海洋环境问题与环境保护。

 

四、海洋教育实践化
    广泛开展渗透海洋文化气息的教育活动,丰富学校教育品牌内涵。我校的社会实践活动已经开展多年,涵盖了调研报告、社会体验、科普活动、论文写作等多个项目,自1999年举办以来便成为广受学生、家长喜爱。随着海洋教育的建设,我校社会实践的主题也围绕着海洋教育开展。2016年我校高中部组织了海洋意识教育综合社会实践活动,1600多名学生深入全省科研院所、工厂、学校等地开展了精彩纷呈的实践。海南是海洋大省,举办这一系列的科普活动,一方面旨在教育学生们热爱海洋、热爱科学、热爱家乡,一方面也为他们将来走出社会、服务海南打下坚实基础。
    1.潭门港是海南琼海市的最大港口,2013年4月8日,习近平总书记曾在此地考察调研,看��海上的渔民和民兵。2016年11月23日,马向阳校长等学校领导随同高二年级师生一起参加了在潭门的社会实践活动。师生们在潭门边防派出所民警的带领下登上渔船,亲切地和渔民交谈,询问了渔民的航行安全和生活状况,之后参观了潭门边防派出所,民警介绍道,在中国,潭门人最具海洋精神。在西沙、南沙作业的中国渔民、渔船,90%以上来自潭门。这些渔民出海捕鱼,同时也肩负着保家卫国的光荣使命。而谭门派出所以潭门港为中心,将边防治安管理任务延伸到210万平方公里的南海,为维护南海主权、促进当地海洋渔业的经济发展发挥重大作用。通过观看大量图片、文字和档案资料,同学们对潭门边防精神(爱祖国、爱大海、爱人民)有了更深刻的认识和体会。在潭门镇进行实地考察三天后,学生们根据自己的认识和查阅的资料,以不同的角度作为切入点对谭门的海洋产业、海洋文化进行了初步探究,比如唐以佳同学的“如何以转型升级为重点发展特色海洋产���”��查研究、吴琪等同学的“海洋文化来发展海南特色旅游业的探究”、张佳源等同学的“潭门渔业的转型与升级”和肖惠予等同学的社会实践作品“共筑海境铜墙铁壁”。我校林勰宇同学的《海南潭门渔民在南海捕捞活动的历史及现状的调查与研究》获得全国青少年创新项目一等奖,并获得北大保送资格。

    2.2016年11月23日至24日,我校社会实践团的逾千名师生来到省规划展览馆、中国科学院深海科学与工程研究所和中国科学院遥感与数字地球研究所三亚研究中心,与多位科研人员进行了交流学习。省规划展览馆集中展出了滨海大道这些年来不断变迁的历史图片,形象直观地展示了填海造陆结下的颗颗硕果。师生们还参观了中科院深海所的工程实验室、极端环境模拟实验室、鲸鱼标本馆和科普展厅,观看了蛟龙号和探索一号的纪录片,中科院深海所先导专项办副主任徐明秀博士向师生做了题为《深海奥秘漫谈》的科普讲座。

 

五、海洋教育社会化

  1.我校与三沙市人民政府签订合作共建协议,三沙市白斌副市长授予我校马向阳校长三沙市永兴学校名誉校长聘任书。我校将利用强大的社会资源为三沙市教育事业和社会的发展做更多的贡献,同时开发好三沙市的独特资源为海中学生的爱国教育、海洋教育服务。2016年12月23日中国高中六校联盟校长峰会在海南举行,马向阳校长与六校联盟理事会的各位常任理事一同前往三沙市永兴学校开展慰问活动,并共同制订了“中国高中六校联盟三沙共识”。


    2.2016年11月23日我校与中科院遥感所、深海所和省规划馆签署了共建协议,成立综合实践基地。


    3.2016年3月23日,在博鳌亚洲论坛的BFA主会场举行的2016年博鳌亚洲论坛欢迎晚宴暨博鳌亚洲论坛成立十五周年庆典晚会上,我校舞蹈团的27名学生为中外嘉宾献上了精彩的表演——《月光·丝路》。(加一下对月光丝路的描述)


    4.2017年2月19日,我校88届校友为迎接毕业三十周年,践行海岸保护的理念,以88健行俱乐部为主体的广大88届校友,在海口东海岸举行了以“发现海南,保护海岸”为主题的88届校友环岛1823公里海南线徒步启动仪式。海南中学校友会以及海南中学在校学生志愿者和部分老师共同参与了本次活动。本次活动从东海岸为起点,北港村为终点,历时6个小时,行程18公里。途中沿着海岸线对垃圾进行了清洁,并将拾到的垃圾进行统一的装袋存放,最后由海口市环卫局进行搬运。针对在徒步过程中,发现的一些偷排污管道,广大校友们对其进行了登记汇总,最后上报至相关行政单位。海口市海洋渔业局党组书记局长陈芳对海中校友会校友们对海洋环保的实际行动表示赞赏,并希望能够与海南中学以及海南中学校友会建立长期的合作关系,共同保护这一片蓝色的海洋。


    5.我校校友韩寒创办智渔可持续科技发展研究中心。智渔是中国本土第一家致力于推动渔业可持续发展的研究型NGO。通过跨学科、多视角、贴近行业的综合研究与实践,在协调供应链各利益相关方诉求的基础上,引导企业、政府、养殖户以及渔民合作,从而实现水产品的可持续生产和消费,减少捕捞和养殖对生态环境和社会发展的负面影响。


    多彩的海洋教育活动,丰富的海洋知识如春风化雨,在每位海中学子的心中播种下蓝色的梦想,蓝色的希望。我们热爱海洋,因为我们生在海中。我们的海洋教育之路,仍在继续……




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