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我校举行海南省屈韬中学卓越班主任工作室启动仪式暨班主任专题研修活动

[日期:2020-09-28] 来源:宣传组  作者:刘露聪 [字体: ]

   

    为充分发挥卓越班主任工作室在师德师风、立德树人、学习交流和课题研究方面的引领、辐射和带动作用,全面提高我省班主任队伍的育人本领,在海南省教育厅的支持下,海南省屈韬中学卓越班主任工作室在海南中学成立。9月26日,海南省屈韬中学卓越班主任工作室启动仪式暨班主任专题研修活动在海南中学举行,省教育厅教师工作处处长陈振华、省中学教师继续教育培训中心副主任陈闻得、海南师范大学教育学院党总支书记易连云、海南中学党委副书记柳海英、原北京理工大学附属中学校长曲艳霞、海南师范大学附属中学李惠君、海南省屈韬中学卓越班主任工作室导师及学员和海南中学、海南中学三亚分校、中央民族大学附属中学海南陵水分校部分班主任参加了仪式,仪式由海南中学学生科副科长郑锋主持。

    仪式第一项,由柳海英副书记致辞。柳副书记说,海南省屈韬中学卓越班主任工作室为海南省首例省级中学班主任工作室,它的成立为海南省班主任专业化队伍的培养提供了重要的抓手,为班主任专业化发展提供了成长的平台。她希望各位学员以工作室为阵地,养成勤于思考、精于规划、乐于合作、善于施爱、醉心读书、敏于行动的好习惯,做爱读书的学习型班主任,爱思考的研究型班主任,勇实践的创新型班主任,善总结的反思型班主任。

    陈振华处长发表讲话,他首先代表海南省教育厅对屈韬中学卓越班主任工作室的启动表示热烈的祝贺,他说省教育厅希望以该工作室为载体,在优秀班主任的引领下,加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化班主任工作队伍,为推进我省教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。陈处长表示,成立省中学卓越班主任工作室主要有四项作用,一是创新班主任队伍的培养机制,打造名优班主任培训基地;二是适应学生综合素质提升的要求,提高班主任德育能力和育人的本领;三是发挥示范引领辐射作用,传播班主任工作的优秀经验,引领良好的师德风尚,宣传推广优秀人才培养模式;四是提升成员的反思意识和创新能力,促进由经验型到研究型的转型,形成一批可复制、可推广的班主任建设新范例,成为培育我省中小学名优班主任的品牌。

    随后,陈振华处长为屈韬中学卓越班主任工作室揭牌,并为主持人屈韬老师颁发证书。

    陈闻得副主任为屈韬中学卓越班主任工作室顾问易连云教授、曲艳霞校长和李惠君老师颁发聘书。

    仪式的最后,海南省屈韬中学卓越班主任工作室主持人、海南中学教师屈韬发表讲话。屈韬老师首先感谢34位工作室成员的加入,并表示担任工作室的主持人对他而言既是一份全新的工作也是一份挑战。据他介绍,工作室的定位是打造班主任工作的研究平台,提升班主任素养的成长阶梯,成为全省班主任工作的辐射源和班主任队伍的幸福中心。屈老师说,工作室将引领每一位成员进行深入的自我分析,找准个人发展方向,并指导他们制定个人发展规划,努力成为“四有”班主任。工作室将采取集中学习和分散自学相结合、线上和线下学习相结合的形式,加强理论学习和实践研究,让班主任老师们在学习过程中,结合实际情况,因地制宜地开展班主任工作课题研究。

    最后,与会人员合影。

    在接下来的两天中,屈韬中学卓越班主任工作室将在海南中学开展一系列班主任研修系列活动,内容涵盖班级心理辅导、班主任常规工作交流和生涯规划等系列主题讲座。

 




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