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我校召开第十五届“百花奖”课堂教学评比活动总结暨颁奖大会

[日期:2020-10-29] 来源:  作者:王艳梅 [字体: ]

   

       10月28日下午四点半,我校在科学馆二楼会议室召开海南中学第十五届“百花奖”课堂教学评比活动总结暨颁奖大会。会议由教研室副主任罗书昌主持,全体高中教师参加了此次会议。

   海南省特级英语教师吴爱姣老师作为教研室特邀专家,代表本届“百花奖”评委会在会上做了题为《百花齐放,美美与共》的报告,以“铁锹培新土,蓄势以待发”“改革吐新蕊,创新播芬芳”“新春添新肥,花香满枝头”三个部分对本届“百花奖”课堂教学评比活动做了全面总结。

     在“铁锹培新土,蓄势以待放”部分,吴老师阐述了本次“百花奖”活动的背景,并指出本次百花奖教学评比活动无论是目标定位,还是嘉宾点评、成果物化,都具有推陈出新的意义。随后,吴老师对参赛教师勇担重任,不辞辛苦,积极探索,忘我工作的精神给予高度赞扬,并指出此次百花奖课堂精彩纷呈这和教研组各科老师群策群力、集思广益是分不开的。

    在“新蕊吐芬芳”环节,吴老师围绕本届“百花奖”的主题“新课标、新教材、新理念、新教法”从多角度多侧面对参加本届“百花奖”教学评比活动的十二位老师各美其美的课做了精彩点评。她指出,本届“百花奖”十二节课都注重创设情境、回归生活本真,无论是教学设计还是在真实再现的课堂都注重学生思维品质的培养,每一门学科都各具特色,有着浓郁的学科味道,并且充分体现了德育在课堂教学中的渗透,是智慧的课堂,灵动的课堂,这是本次“百花奖”教学评比活动的亮点所在。

    在“新春添新肥,花香满枝头”部分,吴爱姣老师对参赛的中青年教师提出了提升建议:新课标、新理念背景下,老师们立足大单元设计的理念,大胆合理整合教学内容,创新设计教学活动,使得课容量大而条理清,但在内容的整合方面应适当取舍,保证高效课堂;在教学设计的叙写环节应当与时俱进,围绕全面提升学生核心素养加以着墨;教师在课堂上角色定位要恰如其分,营造良性互动课堂教学模式;课堂设问环节应符合学生的认知规律和事物发展的逻辑,助力课堂教学;教师应不断丰富自己的知识储备和思维方式,在教学过程中不断积累磨砺教学机智,让课堂丰富灵动。

    吴爱姣老师鞭辟入里、翔实生动的总结让在场的老师们获益匪浅。

    吴爱姣老师做完总结报告后,教研室兰志军主任公布了本届“百花奖”课堂教学评比活动获奖教师名单。陈辉副校长、王涵副校长和兰志军主任为宋婷婷等十二位获奖教师颁发了获奖证书。

    大会的最后,分管教学教研工作的王涵副校长结合我校正在开展的新课程新教材实施国家级示范校建设工作,对下一阶段的教学教研任务做了部署。在肯定了本届“百花奖”课堂教学评比活动取得的成果之后,王副校长指出,新课程改革任重道远,新理念的贯彻不容松懈。他希望从教研室到各科组,仍需进一步加强新课程新教材培训,将新理念真正融入我们每一节课的教学各环节中,确保我校顺利完成新课程新教材实施国家级示范校建设工作,保证我们在这一轮新课程改革中继续挺立潮头,续写海中的辉煌!




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